Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del sonido y la luz
Objetivo: Experimenta con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sonido y la luz.


• Desarrollo (25 minutos): Presentar diferentes objetos (lámparas, velas, linterna, etc.) y pedir a los alumnos que los examinen y respondan preguntas como: ¿Qué emiten estos objetos? ¿Cómo se propaga la luz? ¿Qué materiales permiten el paso de la luz y cuáles la bloquean?


• Cierre (15 minutos): Los alumnos deben formar grupos y realizar una pequeña experimentación utilizando las diferentes fuentes de luz y objetos. Deben registrar sus observaciones y conclusiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Desarrollo (30 minutos): Presentar una actividad en la que los alumnos deban experimentar con diferentes objetos (cartón, papel, plástico, etc.) y las fuentes de luz para crear sombras. Deben observar cómo cambian las sombras según el objeto utilizado y registrar sus hallazgos.


• Cierre (10 minutos): Los alumnos deben compartir sus experimentos y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos deben investigar sobre las condiciones necesarias para la formación de sombras. Pueden explorar diferentes fuentes de luz, objetos y distancias entre ellos. Deben r