Interacción motriz a través del voleibol y el uso correcto del cuerpo.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz a través del voleibol y el uso correcto del cuerpo.

Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El profesor observará el desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas, prestando atención a su interacción motriz, colaboración con los demás y uso correcto del cuerpo. Se llevará un registro de las observaciones.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario al finalizar cada sesión, en el cual deberán evaluar su propio desempeño en relación a los objetivos planteados. El cuestionario incluirá preguntas relacionadas con la interacción motriz, la colaboración con los demás y el uso correcto del cuerpo.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve introducción al tema.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la interacción motriz.


• Breve charla sobre la importancia de la igualdad de género y la vida saludable en la práctica deportiva.

Desarrollo:

• Calentamiento: Realización de ejercicios de estiramiento y activación muscular, promoviendo una correcta postura y uso del cuerpo.


• Iniciación al voleibol: Explicación de las reglas básicas del juego y demostración de las técnicas fundamentales (pase, saque y remate). Los alumnos practicarán en parejas o grupos pequeños, enfatizando la colaboración y la interacción motriz.


• Juego de voleibol adaptado: Se formarán equipos mixtos y se realiz