Evaluación de sistemas tecnológicos.

Gabriel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Violencia escolar


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y revisión de asistencia.

  2. Introducción al tema de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la violencia escolar.

  3. Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la inclusión e interculturalidad crítica.

  4. Presentación del problema de la violencia escolar y su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  1. Proceso de reflexión y análisis de la violencia escolar: ¿Qué entendemos por violencia escolar? ¿Cuáles son sus manifestaciones? ¿Cuáles son las causas y consecuencias?

  2. Trabajo en grupos interdisciplinares para investigar y buscar soluciones al problema de la violencia escolar.

  3. Identificación de sistemas tecnológicos existentes que puedan ayudar a prevenir y abordar el problema de la violencia escolar.

  4. Análisis de las implicaciones de estos sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.


Cierre:



  1. Puesta en común de los resultados de la investigación y las soluciones propuestas.

  2. Reflexión final sobre la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables para abordar la violencia escolar.

  3. Tarea: Continuar investigando sobre el tema y buscar ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior y revisión de tareas.

  2. Introducción al concepto de sistemas técnicos