Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

lidia luque
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento para investigar su origen, funcionamiento y usos.

  • Investigación en servicio: Cada equipo realizará una investigación sobre la herramienta asignada y su relación con la extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Presentación de resultados: Los equipos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, compartiendo la información obtenida.


Sesión 2:



  • Puesta en común: Retomar la información presentada en la sesión anterior y fomentar la reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas en diversos contextos.

  • Reflexión y análisis: