Las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia

RICARDO VELAZQUEZ
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia


Objetivo: Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Temas relacionados: Manifestaciones de las reacciones químicas, propiedades de las reacciones químicas, interpretación de las ecuaciones químicas, Ley de conservación de la materia, absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Problemática interdisciplinaria: Los estudiantes desconocen la función química de los neurotransmisores.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.

  2. Observación de la participación y el desempeño de los estudiantes durante las actividades experimentales y las discusiones en clase.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y aclaración de dudas.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de reacciones químicas y sus manifestaciones.

  • Explicación de la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.

  • Ejemplos prácticos de reacciones químicas en el entorno de los estudiantes.

  • Realización de una actividad experimental para