Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo de aprendizaje (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las fracciones y los decimales.


• Mostrar ejemplos visuales de fracciones y decimales.


• Explicar la relación entre fracciones y decimales.


• Realizar ejercicios prácticos de convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando diversas estrategias.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Resolver ejercicios en parejas o grupos pequeños.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura relacionada con la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Fomentar la comprensión lectora y el análisis crítico de la información.


• Discutir en grupos pequeños sobre lo que han leído.


• Resolver ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa basados en la lectura.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica de aplicación de la conversión de fracciones a decimales y viceversa en situaciones reales.


• Presentar probl