Introducción al álgebra - Aprendizaje Basado en Problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Interdisciplinaridad: Reforzamiento de Aprendizajes fundamentales

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicación: Los estudiantes resolverán problemas que involucren el uso de propiedades de los exponentes. Se evaluará su capacidad para identificar y aplicar las propiedades correctamente.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes prepararán una presentación en la que expliquen y justifiquen el uso de las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas algebraicos. Se evaluará su capacidad para comunicar de manera clara y persuasiva.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema "Introducción al álgebra" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los exponentes y sus propiedades.


• Presentar el problema interdisciplinario: "Reforzamiento de Aprendizajes fundamentales - Cómo mejorar el rendimiento académico en matemáticas".

Desarrollo:

• Entregar a los estudiantes una hoja de trabajo con ejercicios que involucren el uso de propiedades de los exponentes.


• Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos para resolver los ejercicios.


• Pasear por el aula para brindar apoyo y aclarar dudas.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que compartan sus respuestas y estrategias utilizadas para resolver los ejercicios.


• Resumir las propiedades de los exponentes y cómo se aplican en la resolución de problemas algebraicos.


• Asignar tareas para