Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Identifica, representa cronológicamente y comunica cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses, o actividades que realiza, e infiere algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconoce que son parte del crecimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estudiaremos el cuerpo humano, su estructura externa, acciones para su cuidado y los cambios que ocurren como parte del crecimiento.


• Actividad de exploración: Realizar una actividad de observación y dibujo en la que los alumnos, en parejas, dibujen y nombren las diferentes partes del cuerpo humano que conocen.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus dibujos y describirán las partes del cuerpo que identificaron. El docente guiará la discusión y promoverá preguntas para estimular el pensamiento crítico.

Sesión 2: Los cambios en el cuerpo humano (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos pequeños y se les dará un libro o recursos digitales para que investiguen sobre los cambios que ocurren en el cuerpo humano a medida que crecen. Deberán buscar información sobre los cambios físicos, gustos, intereses y actividades que realizan tanto en la actualidad como en el pasado.


• Registro de información: Cada grupo deberá regi