Educación integral en la sexualidad

Isaac Garcia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en la sexualidad


Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos desconocen el tema de sexualidad".


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Al inicio de la planeación, se realizará un cuestionario para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre la sexualidad y sus dimensiones. Este instrumento permitirá identificar el nivel de comprensión inicial de los alumnos y servirá como base para evaluar su progreso a lo largo de las sesiones.



  2. Presentación oral y escrita: Al final de la planeación, se les pedirá a los alumnos que realicen una presentación oral y escrita en la que demuestren su comprensión de las dimensiones de la sexualidad y su capacidad para establecer relaciones en favor del bienestar. Esta presentación servirá como una evaluación integral de los aprendizajes adquiridos.




Sesión 1:
Inicio: Introducción al tema de la sexualidad. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y sus dimensiones.
Desarrollo: Explicación de las dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras). Realizar actividades grupales para que los alumnos identifiquen ejemplos de cada dimensión en distintos momentos de su vida.
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