Introducción al tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Víctor Hugo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza inferencias de sentido y significado, a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras (15 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Introducir el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Familiarizar a los alumnos con la importancia de la lectura y escritura creativa.

  • Desarrollar habilidades de inferencia de sentido y significado a través de la socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzaremos la sesión planteando el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Explicaremos la importancia de la lectura y escritura creativa para el desarrollo de habilidades comunicativas y de pensamiento crítico.

  2. Actividad de reflexión: Pediremos a los alumnos que compartan sus experiencias con la lectura y escritura creativa. ¿Han leído o escrito alguna vez poemas, canciones o juegos de palabras? ¿Qué les gusta de estas actividades?

  3. Socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos: Presentaremos a los alumnos diferentes ejemplos de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos. Los leeremos en voz alta y los analizaremos en grupo para inferir su sentido y significado.


Sesión 2: Lectura y análisis de poemas, canciones y juegos de palabras (15 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Desarrollar habilidades de inferencia de sentido y significado a través de la lectura y análisis de poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Fomentar la creatividad en la escritura de poemas, canciones y juegos de palabras.


Actividades:



  1. Lectura y análisis de poemas: Leeremos en voz alta diferentes poemas cortos. Después, an