Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Carlos Martinez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre problemas medio ambientales que identifican en su comunidad, México y el mundo. Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.
Desarrollo (25 minutos): Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema medio ambiental específico para investigar. Proporcionarles materiales de consulta como libros, internet o textos informativos. Los problemas pueden incluir deforestación, contaminación del agua, cambio climático, entre otros. Los estudiantes deberán investigar las causas y consecuencias de su problema asignado.
Cierre (10 minutos): Cada grupo deberá compartir con la clase las causas y consecuencias del problema medio ambiental que investigaron. Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión en base a las diferentes problemáticas identificadas.
Sesión 2 (45 minutos)
Inicio (10 minutos): Recordar los problemas medio ambientales identificados en la sesión anterior. Pedir a los estudiantes que piensen en acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables que podrían ayudar a prevenir o solucionar estos problemas. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos