La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo:

• Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El cuidado de la salud en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del problema.


• Motivación: Proyección de imágenes de la época colonial mostrando la relación entre los colonos ingleses y la población indígena.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afectó la relación entre los colonos ingleses y la población indígena al cuidado de la salud en las metrópolis?

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre la relación entre los colonos ingleses y la población indígena en cuanto al cuidado de la salud.


• Análisis y discusión en grupos: Los alumnos compararán la información recopilada y discutirán las diferentes perspectivas sobre este tema.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se abrirá un debate en clase.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre las relaciones entre los colonos ingleses y la población indígena en relación al cuidado de la salud.


• Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación del tema y del problema.


• Motivación: Proyección de