Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


• Generación de preguntas disparadoras del aprendizaje: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones? ¿Cómo se construyen los sentimientos?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos, permitiendo la participación de todos los alumnos.


• Proyección de un video o lectura de un cuento que ilustre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• División de los alumnos en grupos pequeños y entrega de un caso o situación problemática relacionada con la toma de decisiones. Cada grupo deberá analizar el caso y reflexionar sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones en esa situación específica.


• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo y discusión grupal sobre las diferentes perspectivas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos trabajados en la clase.


• Elaboración de conclusiones grupales sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá identificar una experiencia personal en la que los sentimientos hayan influido en su toma de decisiones y escribir un breve ensayo reflexionando sobre ello.

Sesión 2: Los alumnos no saben tomar decisiones

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación del problema: los alumnos no saben tomar decisiones. Plantea