Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo
Objetivo: Comprender y utilizar expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Poca participación de los padres de familia en las actividades de sus hijos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: Medición del tiempo y las expresiones de temporalidad.
  
  
  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos fomentar la participación de los padres de familia en las actividades de sus hijos?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las expresiones de temporalidad que conocen los alumnos.
  
  
  • Introducir nuevas expresiones y explicar su significado.
  
  
  • Ejemplos prácticos de cada expresión utilizando ejercicios de medición del tiempo.
  
  
  • Realizar actividades de aplicación en parejas para practicar el uso de las expresiones de temporalidad.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de comprender y utilizar las expresiones de temporalidad en la vida cotidiana.
  
  
  • Plantear el reto de buscar estrategias para fomentar la participación de los padres de familia en las actividades escolares.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Recordar el reto planteado en la sesión anterior: buscar estrategias para fomentar la participación de los padres de familia.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para fomentar la participación de los padres de familia.
  
  
  • Análisi