Reconstruyendo la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica

Plan de clase

Título de la clase: Reconstruyendo la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica

Nivel educativo: Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: El cuidado de la salud

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


2. Presentación del problema: "Imaginemos que somos arqueólogos y hemos descubierto una antigua ciudad mesoamericana. Nuestro objetivo es reconstruir aspectos de la vida cotidiana de sus habitantes en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política. ¿Cómo podríamos hacerlo?"


3. Generación de preguntas y reflexiones por parte de los estudiantes sobre cómo podrían obtener información sobre la vida cotidiana de los antiguos pueblos de Mesoamérica.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entrega de materiales (libros, imágenes, documentos, etc.) relacionados con los pueblos de Mesoamérica y su vida cotidiana.


3. Los alumnos investigarán en grupos sobre la economía, cultura, sociedad y política de los pueblos de Mesoamérica, utilizando fuentes primarias y secundarias.


4. Los alumnos deberán elaborar una lista de preguntas adicionales y desafíos que surjan durante su investigación.

Cierre (10 minutos):

1. Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


2. Reflexión