Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Objetivo: Compartir con sus pares los diversos textos de su interés, explicar qué le gusta y por qué, e identificar su contenido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No reconoce los medios impresos de su entorno.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de los diversos textos en su comunidad

• Presentar a los alumnos la importancia de los textos y cómo nos ayudan a comunicarnos e informarnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que existen.


• Invitar a los alumnos a realizar una salida a la comunidad para observar los textos que hay en su entorno.


• En grupos, los alumnos deberán buscar y seleccionar diferentes textos para luego compartirlos con el resto de la clase.

Sesión 2: Análisis de los textos seleccionados

• Revisar en conjunto los textos seleccionados por los alumnos.


• Indicar a los alumnos que deberán observar detenidamente los textos y hacer anotaciones sobre qué les gusta de cada uno y por qué.


• En parejas, los alumnos deberán compartir sus observaciones y explicar a su compañero qué les gusta de cada texto seleccionado.


• Realizar una puesta en común en el grupo, donde cada pareja comparta el texto que más le gustó y por qué.

Sesión 3: Identificación del contenido de los textos

• Recordar a los alumnos la importancia de identificar el contenido de los textos para comprender su mensaje.


• Entregar a cada alumno un texto diferente y pedirles que lo lean y analicen.


• En grupos, los alumnos deberán comentar y discutir el contenido de los textos que