Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los microscopios que no funcionan como aterrizar el tema para su comprensión en clase.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del microscopio y su importancia.


• Presentar el problema de los microscopios que no funcionan correctamente y plantear preguntas como: ¿Por qué creen que es importante conocer cómo funcionan los microscopios? ¿De qué manera afecta el mal funcionamiento de los microscopios a la investigación científica?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Proponer a los alumnos investigar cómo ha evolucionado el microscopio a lo largo del tiempo, desde los primeros modelos hasta los actuales.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, internet, videos, etc. para que realicen su investigación.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre los avances en microscopía y cómo han contribuido al conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Los alumnos deberán registrar la información en una presentación o póster para compartir con el resto del grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y ref