Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconocer formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar la función de los elementos naturales en el entorno y la investigación de sus funciones.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la naturaleza y sus componentes en nuestras vidas.


• Actividad: Observación de imágenes de elementos naturales y descripción de formas, colores, texturas y sonidos.


• Registro de observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las observaciones registradas.


• Actividad: Realización de un collage con recortes de revistas de elementos naturales que representen formas, colores, texturas y sonidos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos naturales en el arte.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y revisión de los collages realizados.


• Actividad: Salida al entorno natural cercano a la escuela para observar y recolectar elementos naturales.


• Identificación de las funciones de los elementos naturales recolectados.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las funciones de los elementos naturales recolectados.


• Actividad: Creación de una composición artística utilizando los elementos naturales recolectados.