Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Víctor Hugo Martínez

Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción al tema: Iniciar la clase con una pregunta disparadora, por ejemplo: "¿Cómo puedes usar la suma y la resta en tu vida diaria?". Permitir a los alumnos compartir sus ideas y experiencias.

Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una situación problemática relacionada con la suma y la resta, adecuada a su contexto. Por ejemplo, "En la tienda de la esquina había 356 caramelos y vendieron 187. ¿Cuántos caramelos quedan en la tienda?". Pedir a los alumnos que piensen en posibles estrategias para resolver el problema.

Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas para resolver. Cada grupo deberá utilizar el algoritmo convencional de suma y resta para resolver el problema.

Puesta en común: Cada grupo deberá compartir su estrategia y solución con el resto de la clase. Fomentar el pensamiento crítico y la discusión entre los alumnos.

Sesión 2:

Recuperación de conocimientos previos: Repasar con los alumnos los conceptos de suma y resta, así como el algoritmo convencional para realizar estas operaciones.

Actividad de aplicación: Presentar a los alumnos una serie de problemas que involucren sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras. Los alumnos deberán resolver los problemas utilizando el algoritmo convencional.