Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Título de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema: La hipersexualidad femenina en los medios de comunicación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema a través de una breve introducción a la hipersexualidad femenina en los medios de comunicación.


• Generación de una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género presentes en los medios de comunicación y su impacto en la sociedad.


• Planteamiento de preguntas guía para la reflexión, como "¿Cómo afecta la hipersexualidad femenina la percepción de las mujeres en la sociedad?", "¿Qué medidas de protección se pueden implementar para contrarrestar este problema?", etc.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre la hipersexualidad femenina en los medios de comunicación y su relación con la violencia de género y la trata de personas.


• Análisis de casos reales de violencia de género y trata de personas relacionados con la hipersexualidad femenina en los medios de comunicación.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y las posibles medidas de protección que se pueden tomar.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos