Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Resolver las ecuaciones lineales AX+B=CX+D por el método de igualación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, resolviendo ecuaciones de la forma Ax=B.


• Resolver ejercicios de aplicación.

Cierre:

• Realizar una reflexión sobre lo aprendido en la clase.


• Asignar ejercicios individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar ejercicios de repaso para resolver ecuaciones de la forma Ax+B=C.


• Preguntar a los alumnos cómo consideran que se pueden resolver este tipo de ecuaciones.

Desarrollo:

• Solicitar a los alumnos que propongan diferentes métodos para resolver ecuaciones de la forma Ax+B=C.


• Realizar una lluvia de ideas y seleccionar el método de igualación como el enfoque principal.


• Explicar detalladamente el método de igualación y resolver ejercicios en conjunto con los alumnos.


• Resolver ejercicios de aplicación.

Cierre:

• Realizar una reflexión sobre el método de igualación y su utilidad en la resolución de ecuaciones lineales.


• Asignar ejercic