Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de comprensión de la importancia de la inclusión de los estudiantes con trastornos en la sociedad actual.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la inclusión de los estudiantes con trastornos.


• Presentación de ejemplos de textos narrativos que utilizan elementos estéticos en la lengua española.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de un cuento corto para cada grupo.


• Lectura individual y análisis del cuento asignado, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y la interpretación del cuento.


• Preparación de una breve representación teatral del cuento, poniendo en práctica los elementos estéticos identificados.

Cierre:

• Presentación de las representaciones teatrales por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Breve repaso de los elementos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentación de ejemplos de novelas que utilizan recursos es