Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

PDA: Determina cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registra con sus propias palabras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos con razonamiento en sus textos.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Analizar la importancia de la comprensión de textos para la producción de resúmenes.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos un texto corto y sencillo, que contenga información relevante y accesible para ellos.


2. Realizar una lectura en voz alta y permitir que los alumnos también lean individualmente.


3. Después de la lectura, generar una breve discusión sobre los puntos principales del texto y su relevancia.


4. Explicar la importancia de la comprensión del texto para poder realizar un buen resumen y registrar la información más relevante con sus propias palabras.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los puntos principales del texto y redacten un breve resumen utilizando sus palabras.

Sesión 2:
Objetivo: Aplicar estrategias para la producción de resúmenes.

Actividades:

1. Recordar la sesión anterior y la importancia de la comprensión del texto para realizar un buen resumen.


2. Presentar a los alumnos un nuevo texto, más extenso y complejo, pero aún accesible para su nivel de lectura.


3. Realizar una lectura en voz alta y permitir que los alumnos también lean individualmente.


4. Dividir a los alumnos en grupos