La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

PDA: Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos que tienen poca o nula atención en las indicaciones, no siguen normas escolares, escucha atenta y autonomía con poca tolerancia a la.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la paz y la diversidad cultural.

• Presentación del tema: ¿Qué es la cultura de paz? ¿Por qué es importante respetar la diversidad?


• Actividad de reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus ideas y opiniones sobre la importancia de la paz y la diversidad en la convivencia diaria.


• Actividad práctica: Vídeo o cuento que ilustre la importancia de la paz y la diversidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos construir una cultura de paz en nuestra escuela y hogar?

Sesión 2: Reconociendo nuestras emociones y fomentando la empatía.

• Actividad de reconocimiento de emociones: Los alumnos identificarán diferentes emociones y las relacionarán con situaciones cotidianas.


• Actividad de expresión de emociones: Los alumnos compartirán situaciones en las que se han sentido tristes, enojados, felices, etc.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que se requiere empatía y respeto hacia los