Interacción motriz y convivencia en el ámbito acuático

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción motriz y convivencia en el ámbito acuático

Objetivo: Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1 - Creando un ambiente de convivencia y respeto:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Explicación de los objetivos de la clase.
   
   
   
   



2. Dinámica de presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada alumno se presenta y comparte un dato interesante sobre sí mismo.
   
   
   • Se fomenta la escucha activa y el respeto hacia los demás.
   
   
   
   



3. Conversación sobre convivencia (15 minutos):

   
   
   
   
   • Se reflexiona sobre la importancia de convivir de manera respetuosa en diferentes situaciones, como juegos y actividades cotidianas.
   
   
   • Se promueve la participación activa de los alumnos y se les anima a compartir sus experiencias y opiniones.
   
   
   
   



4. Definición de normas básicas de convivencia (15 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos discuten y proponen normas de convivencia para el ámbito acuático.
   
   
   • Cada grupo presenta sus propuestas y se llega a un consenso sobre las normas básicas.
   
   
   
   



5. Plenario y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se comparten las normas básicas de convivencia establecidas y se resalta la importancia de seguirlas para crear un ambiente agradable para todos.
   
   
   
   

Sesión 2 - Aprendiendo a nadar juntos:

1. Repaso de normas básicas de convivencia (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se recuerdan las normas establecidas en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Introducción a la natación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se explica la importancia de aprender a nadar y los benef