Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Título de la unidad: Explorando el mundo de la poesía, canciones y juegos de palabras

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Identificar y reconocer las características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras.


• Realizar interpretaciones de significado a partir de los poemas, canciones y juegos de palabras.


• Fomentar el gusto por la lectura y la creatividad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la temática de la unidad: la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre estos temas y qué les gustaría aprender.
   
   
   • Mostrar algunos ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Invitar a los alumnos a leer y analizar individualmente los textos asignados, prestando atención a las características del contexto de creación y el significado que pueden encontrar.
   
   
   • En los grupos, discutir las interpretaciones de cada texto y compartir las conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las interpretaciones de los textos analizados.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de conocer el contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras para comprender su significado.
   
   
   • Motivar a los alumnos a seguir explorando y creando poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Identificar y analizar diferentes tipos de poemas, canciones y juegos de palabras.