Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.


• Introducción al problema principal: descripción del juego de canica de la feria.

Sesión 2 (Investigación):

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará información y recursos para investigar acerca de los pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos que tienen prácticas basadas en los valores mencionados.


• Los alumnos deberán encontrar ejemplos de convivencia respetuosa, reciproca y de beneficio mutuo en relación con la naturaleza y con otros seres humanos.

Sesión 3 (Análisis):

• Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase, compartiendo las experiencias de convivencia que encontraron.


• Se abrirá un espacio para la reflexión y el análisis sobre la importancia de estos valores en la convivencia humana y la relación con la naturaleza.

Sesión 4 (Expresión creativa):

• Los alumnos realizarán una activi