El manejo de herramientas y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.

Omar Romero
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: El manejo de herramientas y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: En la comunidad y en los alrededores de la escuela hay mucha basura.


Fase 1: Inicio



  • Presentar el problema a los alumnos: la gran cantidad de basura en la comunidad y en los alrededores de la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y generar conciencia sobre la importancia de mantener un entorno limpio y saludable.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducir el concepto de herramientas como extensión corporal y su papel en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas según su función y uso.

  • Relacionar las herramientas identificadas con las posibles soluciones al problema de la basura, destacando la importancia de utilizar las herramientas adecuadas para cada tarea.


Sesión 2:



  • Investigar, en grupos, cómo se pueden utilizar diferentes herramientas para la recolección y gestión de residuos.

  • Diseñar y construir prototipos de herramientas que puedan ayudar en la limpieza y gestión de basura.

  • Reflexionar sobre los procesos de cambio técnico a lo lar