La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Problema interdisciplinar: Creación de una antología con relatos escritos por los alumnos de alguna cultura indígena.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Explicación del problema interdisciplinar y la importancia de la antología.


• Motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las culturas indígenas presentes en México y su relevancia.


• Lectura en voz alta de un fragmento de un cuento indígena.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en pequeños grupos sobre qué aspectos valoran y admiran de la cultura indígena.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones escritas por los grupos.


• Propuesta de la actividad: Creación de un cuento o relato corto inspirado en la cultura indígena elegida por cada alumno.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Recordatorio de la importancia de la antología y su relación con la sociedad intercultural.


• Motivación: Proyectar imágenes y videos de relatos escritos por jóvenes indígenas.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre la c