Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA):

• Los alumnos usarán creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de representación de personajes estereotípicos en el relato simple.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior sobre los recursos estéticos en la literatura.


• Presentación del objetivo de la clase: usar recursos estéticos en textos dramáticos para escenificar situaciones de la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de personajes estereotípicos y su representación en el relato simple.


• Debate en clase sobre la importancia de evitar la representación de estereotipos en la literatura.


• Presentación de ejemplos de personajes estereotípicos en textos dramáticos.


• Actividad grupal: en pequeños grupos, los alumnos crearán personajes para una breve escena dramática, evitando los estereotipos.


• Puesta en común de las escenas creadas y análisis de los recursos estéticos utilizados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de evitar los estereotipos en la representación de personajes en la literatura.


• Anuncio de la próxima sesión, en la que se trabajarán los recursos estéticos específicos para la escenificación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido de la clase ante