Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Grado: Secundaria 2º

Tiempo estimado: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Enfoque interdisciplinar: Desarrollo del pensamiento abstracto mediante modelos matemáticos aplicados en procesos cotidianos.

Fase 1: Inicio

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el desarrollo del pensamiento abstracto y la igualdad de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar algún principio de la física.


• Introducir y explicar brevemente los principios de Pascal y Arquímedes.


• Mostrar ejemplos de dispositivos de uso cotidiano que aplican estos principios (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores, gatos hidráulicos, flotación de barcos, submarinos, globos aerostáticos, etc.).


• Invitar a los alumnos a formar equipos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo

• Distribuir a cada equipo una lista de dispositivos y situaciones cotidianas en las que se aplican los principios de Pascal y Arquímedes.


• Solicitar a los equipos que investiguen y elijan un dispositivo o situación para profundizar en su funcionamiento y aplicación de los principios físicos.


• Proponer a los equipos que diseñen una actividad experimental para demostrar los principios en acción.


• Brindar a los equipos el tiempo necesario para investigar, diseñar y pre