Medición del tiempo en la escuela para alumnos de Primaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo en la escuela para alumnos de Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos que no conocen el orden cronológico no pueden describir ni registrar cronológicamente hechos y fenómenos naturales y sociales.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de iniciación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de medir el tiempo en diferentes contextos.


• Introducción del concepto de día y noche.

Sesión 2:

• Actividad de observación: Realizar un experimento para observar y registrar los cambios en la sombra de un objeto a lo largo del día.


• Registro de los horarios en los que ocurren los cambios.


• Reflexión sobre la duración del día.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Investigar y recopilar información sobre los meses del año y su orden cronológico.


• Creación de un calendario escolar, utilizando los meses y sus respectivas fechas.


• Reconocimiento de los meses de manera cíclica.

Sesión 4:

• Actividad de registro cronológico: Realizar una tabla en la que se registren los eventos y actividades diarias de los alumnos durante una semana.


• Uso de términos de la comunidad para describi