Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Principios básicos del proceso de radiación aplicados al campo de la salud.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Objetivo: Al finalizar las cuatro sesiones, los alumnos podrán diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero, así como describir e interpretar los principios básicos del proceso de radiación aplicados al campo de la salud.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Introducción del problema interdisciplinar: Describir e interpretar los principios básicos del proceso de radiación aplicados al campo de la salud.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con los conceptos de calor, radiación y temperatura. Los estudiantes deben investigar y discutir en grupo para encontrar las respuestas.


• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo y discusión en clase.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Introducción al tema del efecto invernadero y su relación con los fenómenos climáticos.


• Tarea: Investigar sobre el efecto invernadero y sus consecuencias en el cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de