Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Erick Jasso
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos y cómo pueden contribuir a fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su relevancia en la actualidad.

  • Presentar el proyecto comunitario como una estrategia para promover los derechos humanos en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicar y debatir sobre los derechos humanos en México y en el mundo, resaltando aquellos que han sido históricamente vulnerados.

  • Realizar una actividad de análisis de casos para identificar situaciones de violación de derechos humanos en la comunidad.

  • En grupos, los alumnos investigarán sobre una situación específica de violación de derechos humanos en la comunidad y propondrán acciones para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana.

  • Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexionar sobre las propuestas presentadas y debatir sobre su viabilidad.

  • Destacar la importancia de la participación activa de los alumnos en la promoción y defensa de los derechos humanos.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, en la que se llevará a cabo la impl