Introducción al concepto de suma y resta
Mirna Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: "Explorando las operaciones inversas: Suma y resta"
Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta (45 minutos)
Objetivo: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas y aplicar el algoritmo convencional para resolver situaciones problemáticas relacionadas con números naturales de hasta tres cifras.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre sumas y restas básicas.
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad 1: Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para resolver problemas de suma y resta utilizando material concreto (fichas, bloques, etc.).
- Actividad 2: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus estrategias y soluciones. Se enfatizará la relación entre la suma y la resta.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido y reforzar la idea de que la resta deshace la suma.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: resolver problemas de suma y resta utilizando el algoritmo convencional.
Sesión 2: Aplicación del algoritmo convencional (45 minutos)
Objetivo: Aplicar el algoritmo convencional para resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de la tarea asignada.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad 1: Los alumnos resolverán problemas de suma y resta utilizando el algoritmo convencional en sus cuadernos.
- Actividad 2: Se realizará una pues