El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

JORGE ALBERTO CAMARA
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Problema central: Desconocimiento de los adolescentes en sus derechos a la salud, que implica caer en el consumo de drogas y estar en riesgo permanente.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos consideran los alumnos que están relacionados con el derecho a la salud y cómo afecta el consumo de drogas.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los conceptos básicos relacionados con el derecho a la salud y los riesgos del consumo de drogas.

  • Realizar una dinámica en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y expongan ejemplos de cómo el consumo de drogas afecta la salud de las personas y sus derechos.

  • Discusión en plenaria sobre los ejemplos presentados y cómo podrían prevenirse.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de conocer y respetar el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Tarea: Investigar un caso real donde el consumo de drogas afectó el derecho a la salud de una persona y proponer medidas de prevención.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior y la tarea asignada.

  • Actividad motivadora: Presentación de videos cortos que muestren las consec