Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo (PDA): Usa en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de juguetes y artefactos tecnológicos en el aula (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve conversación sobre los objetos y artefactos tecnológicos que los niños utilizan en su vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes juguetes y artefactos tecnológicos que conocen.


• Observación y exploración de los juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en el aula.


• Los niños toman turnos para elegir un objeto y describir cómo se usa y para qué sirve.


• Realizar una lista en el pizarrón con los diferentes objetos mencionados.

Sesión 2: Investigación y experimentación con juguetes y artefactos tecnológicos (45 minutos)

• Presentación de diferentes juguetes y artefactos tecnológicos por parte del docente.


• Los niños eligen un objeto para investigar y experimentar.


• Se forman pequeños grupos de trabajo y se les proporciona los objetos seleccionados.


• Los niños exploran y experimentan con los objetos, observando cómo se usan y qué función cumplen.


• Cada grupo comparte sus descubrimientos con el resto de la clase.

Sesión 3: Relación entre juguetes y artefactos tecnológicos con la vida familiar y de la comunidad (45 minutos)

• Conversación sobre cómo los ju