Desarrollando pensamiento estratégico y creativo a través de la resolución de problemas en el entorno cercano

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollando pensamiento estratégico y creativo a través de la resolución de problemas en el entorno cercano

Nivel educativo: Secundaria 1º

Tiempo estimado: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de aprendizaje. Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo.
Desarrollo: Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deben identificar 3 problemas en su entorno cercano y discutir posibles soluciones. Cada grupo presenta sus ideas al resto de la clase.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de analizar problemas en el entorno y la necesidad de pensar de manera estratégica y creativa para resolverlos.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del objetivo de aprendizaje. Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
Desarrollo: Los alumnos forman grupos y seleccionan uno de los problemas identificados en la sesión anterior. Utilizando las técnicas de investigación, deben recopilar información sobre el problema y posibles soluciones.
Cierre: Cada grupo comparte brevemente su investigación y selecciona una solución preliminar.

Sesión 3:
Inicio: Repaso del objetivo de aprendizaje y las etapas del proceso de resolución de problemas.
Desarrollo: Los grupos continúan trabajando en sus soluciones, considerando los criterios y condiciones context