Las tensiones en el siglo XX - La Guerra del Golfo Pérsico

Sarai Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Gofo Pérsico (1990-1991) y la contextualiza en un escenario unipolar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Guerra del Golfo Pérsico


Objetivo: Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarlo en un escenario unipolar.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Las causas y consecuencias de la guerra del golfo pérsico y los beneficios causados.


Duración total: 7 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos ocurridos en el siglo XX.

  • Plantear el problema: "Las causas y consecuencias de la guerra del golfo pérsico y los beneficios causados".


Desarrollo:



  • Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles roles (investigadores, analistas, etc.).

  • Proporcionar material de investigación sobre la Guerra del Golfo Pérsico.

  • Los grupos deberán investigar las causas de la guerra, su desarrollo y desenlace.


Cierre:



  • Cada grupo presentará un resumen de su investigación.

  • Reflexionar en conjunto sobre las tensiones y conflictos en el siglo XX y su relación con la guerra del golfo pérsico.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

  • Plantear preguntas provocativas para despertar el pensamiento crítico de los alumnos.


Desarrollo:



  • Los grupos presentarán los beneficios que la guerra del golfo pérsico causó a diferentes actores involucrados.

  • Fomentar el debate y la argumentación entre los grupos.


Cierre:



  • Reflexionar en conjunto sobre los beneficios de la guerra y sus consecuencias.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3:
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