Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Lectura de comprensión y escritura para fortalecer festividades navideñas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para fortalecer las festividades navideñas.


• Conversación sobre el significado de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Lectura en voz alta de poemas y canciones navideñas.


• Identificación de características del contexto de creación (temas, personajes, ambiente).


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas y personajes relacionados con la navidad.


• Tarea: Buscar poemas o canciones navideñas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los poemas y canciones navideñas encontradas por los alumnos.


• Análisis de los poemas y canciones seleccionados, identificando las características del contexto de creación.


• Promover la creación de poemas, canciones o juegos de palabras con temas navideños.


• Trabajo individual o en grupos pequeños para la creación de los poemas, canciones o juegos de palabras.


• Tarea: Practicar y mejorar los poemas, canciones o juegos de palabras para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los poemas, canciones o juegos de palabras creados por los alumnos.


• Retroalimentación y comentar