Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Breve conversación sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Mostrar diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.
   
   
   
   



2. Lectura compartida en voz alta (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 alumnos.
   
   
   • Asignar a cada grupo un texto diferente.
   
   
   • Los alumnos leerán el texto en voz alta y discutirán su contenido.
   
   
   • Posteriormente, un representante de cada grupo leerá el texto para toda la clase.
   
   
   
   



3. Reflexión y análisis (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las habilidades necesarias para una buena lectura en voz alta.
   
   
   • Promover el debate sobre la importancia de la entonación, la pronunciación y la fluidez al leer.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada alumno elegirá un texto de su preferencia y lo leerá en voz alta para el grupo.
   
   
   • Los demás alumnos darán retroalimentación constructiva sobre la lectura.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Lectura compartida en voz alta (continuación)
Objetivo: Leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la lectura en voz alta.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias al leer en voz alta.
   
   
   
   



2. Lectura dramatizada (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos