Comprensión y producción de resúmenes
Ana María Delgado- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3° de primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción al resumen
Objetivo específico: Comprender la función y características del resumen como un tipo de texto conciso.
Desarrollo:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué se utiliza.
- Presentar ejemplos de resúmenes de diferentes textos, como noticias, cuentos cortos, etc.
- Fomentar la participación de los alumnos para identificar las características comunes de los resúmenes.
- Explicar la importancia del resumen como una herramienta para comunicar de manera clara y precisa las ideas principales de un texto.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un resumen de un texto corto proporcionado por el profesor.
- Promover la reflexión y discusión sobre los diferentes enfoques y estrategias utilizadas por los alumnos para elaborar el resumen.
Sesión 2:
Título: Elaboración de resúmenes
Objetivo específico: Practicar la elaboración de resúmenes utilizando estrategias adecuadas.
Desarrollo:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar diferentes textos cortos y variados (cuentos, notic