Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
EDITH
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Objetivo: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la formación cívica y ética.
- Introducción al concepto de proyectos comunitarios y su importancia en la transformación de la comunidad.
- Reflexión guiada sobre las necesidades colectivas y las problemáticas presentes en la comunidad.
- Identificación de problemáticas relacionadas con los derechos humanos y la cultura democrática en la comunidad.
Fase 2: Desarrollo
- Explicación de la metodología de proyectos comunitarios y sus etapas (diagnóstico, diseño, implementación y evaluación).
- Formación de equipos de trabajo para la realización de un proyecto comunitario.
- Elección de una problemática específica para abordar en el proyecto.
- Realización de un diagnóstico de la problemática elegida, utilizando herramientas como encuestas, entrevistas o revisión de documentos.
- Diseño de un plan de acción para responder a la problemática identificada, considerando las dimensiones política, civil y social.
- Organización de actividades y tareas que permitan llevar a cabo el plan de acción.
- Implementación del proyecto comunitario, involucrando a la comunidad en las acciones propuestas.
- Seguimiento y evaluación del proyecto, con énfasis en los resultados obtenidos y los aprendizajes