Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Promover una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural y artística.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes expresiones artísticas de distintas culturas y preguntar a los alumnos qué pueden inferir sobre ellas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación y exploración: Los alumnos se organizarán en equipos y se les asignará una región del mundo para que investiguen sobre su música representativa.


• Cada equipo deberá buscar información sobre los estilos musicales, instrumentos utilizados y características principales.


• Los alumnos podrán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a personas de esa región si es posible.


• Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones: Cada equipo compartirá la información recopilada sobre la música representativa de su región del mundo.


• Durante las presentaciones, los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios para fomentar la participación y el diálogo.


• Al finalizar las presentaciones, se hará una reflexión en grupo sobre las similitudes