Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Ximena Tamez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística


Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos?


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística".

  2. Planteamiento de la problemática: "¿Cómo recuerdas a tus seres queridos?" y su relación con el tema de la clase.

  3. Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diversas épocas y orígenes culturales que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Desarrollo:



  1. Actividades de investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre una manifestación cultural o artística de su elección que represente la diversidad étnica, cultural y lingüística. Deberán buscar información sobre su origen, características y elementos artísticos utilizados.

  2. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando imágenes, videos o cualquier otro recurso visual que consideren relevante.

  3. Análisis y comparación: Se promoverá una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes manifestaciones culturales y artí