Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Problemática: Y tu... ¿te alimentas sanamente? (Relacionado con el Día mundial de la alimentación)

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Saludo y presentación del tema del día: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Introducción a la problemática: Presentación del problema "Y tu... ¿te alimentas sanamente?" y explicación de la relación entre la desigualdad socioeconómica y la alimentación saludable.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre las desigualdades en la alimentación y sus consecuencias en la calidad de vida.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 personas.


• Investigación: Cada grupo investigará las siguientes cuestiones:
  
  
  1. Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida relacionadas con la alimentación.
  
  
  2. Acciones que se pueden tomar para garantizar el derecho a una vida digna y justa en términos de alimentación saludable.
  
  
  
  


• Elaboración de un informe grupal: Cada grupo deberá crear un informe que resuma sus investigaciones y propuestas de acciones.

Fase 3: Cierre (15 minutos)

• Presentación de los informes: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase sus conclusiones y propuestas.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus opinio