Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de "No conocen el medio"

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el cuidado de los ecosistemas y cómo podemos ayudar a preservarlos de forma responsable y sustentable".

Desarrollo del problema (20 minutos):

• Presentación del problema: "Imaginemos que somos exploradores y hemos llegado a un ecosistema desconocido para nosotros. ¿Qué acciones podríamos tomar para cuidar este nuevo entorno y evitar afectarlo negativamente?"


• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo deberá discutir y proponer posibles situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, así como sus posibles causas locales.


• Cada grupo deberá anotar sus ideas en una lista.

Plenaria (10 minutos):

• Socialización de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las causas locales de estas situaciones de riesgo o amenazas.


• Identificación de acciones individuales y colectivas para prevenir o solucionar dichas situaciones.

Cierre (10 minutos):

• Conclusiones y síntesis de la clase.


• Recordatorio de la importancia de preservar los ecosistemas para nuestra calidad de vida y el equilibrio del planeta.


• Entrega de una actividad para la p