Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Migración y derechos humanos. Discutir en grupo qué saben los alumnos sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las causas y consecuencias de la migración interna y externa?"


• Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas y reciben una lista de recursos para investigar.


• Investigación: Los grupos investigan sobre las causas y consecuencias de la migración interna y externa utilizando los recursos proporcionados.


• Registro de información: Los grupos registran la información obtenida en un cuadro o mapa conceptual.

Sesión 2:

• Organización de la información: Los grupos organizan la información recopilada en una presentación o infografía.


• Presentación de los resultados: Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase, destacando las causas y consecuencias más relevantes.


• Debate: Se genera un debate en clase sobre los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios y la discriminación que pueden surgir.

Sesión 3:

• Análisis de casos: Se presentan casos reales de migrantes y se analizan en grupo, identificando las causas y consecuencias e