El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés en Secundaria 2º

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema "Y tú. ¿Te alimentas sanamente?" desde el enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


2. Introducción al problema: Presentar el problema "Y tú. ¿Te alimentas sanamente?" y sus implicaciones en la comunidad.


3. Generar preguntas de reflexión: Plantear preguntas como "¿Cuáles son las principales dificultades para alimentarse sanamente en nuestra comunidad?", "¿Qué acciones podríamos tomar para mejorar la alimentación en nuestra comunidad?", entre otras.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes problemáticas relacionadas con la alimentación saludable en la comunidad.


2. Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre su problemática asignada, como estadísticas, testimonios, investigaciones, etc.


3. Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y seleccionar los datos más relevantes que respalden su argumento.


4. Elaboración de escritos argumentativos: Cada grupo deberá redactar un escrito argumen