Representaciones cartográficas y cuidado de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas y cuidado de los ecosistemas

Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Concientización sobre las prácticas sustentables y la importancia de la conservación de los ecosistemas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y comprensión del problema (45 minutos)

• Presentación del problema: Los alumnos desconocen qué son las prácticas sustentables y la importancia de la conservación de los ecosistemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que son las prácticas sustentables y la conservación de los ecosistemas.


• Presentar ejemplos de prácticas sustentables y explicar su importancia en la conservación de los ecosistemas.


• Ver un video corto sobre la importancia de los ecosistemas y cómo las prácticas sustentables ayudan a su conservación.


• Formar equipos y asignar tareas de investigación sobre prácticas sustentables y la importancia de los ecosistemas.

Sesión 2: Representaciones cartográficas de la localidad y del país (45 minutos)

• Revisión de las tareas de investigación de los equipos.


• Explicar qué es una representación cartográfica y cómo se utiliza para ubicar lugares en la localidad y el país.


• Mostrar ejemplos de mapas de la localidad y el país.


• Distribuir mapas en blanco de la localidad